合作方式
雙語評估轉介
當説粵語或普通話的學生需要您的團隊無法用母語進行的評估時。兩種語言的標準化及動態評估、符合 IEP 標準的報告，以及與您一起講解結果的通話。
學區、NPA、私人診所、Regional CenterAAC 及輔助科技諮詢
為需要溝通系統的學生提供功能匹配、試用、器材建議和團隊培訓。可以是一次性諮詢或持續合作。
第二意見及個案諮詢
語言差異還是障礙的問題、選擇性緘默症，或者一個停滯不前的個案。一小時視像會議，一起看您的記錄。
工作坊及在職培訓
為言語治療團隊、特殊教育人員和家長小組提供半天或全天培訓。可用下列題目，或按您團隊的個案量身定製。
督導及指導
為處理雙語或 AAC 個案的臨牀實習生 (CF) 和初入行治療師提供。
- 差異還是障礙？評估説中文的雙語兒童CSHA
- 當您不會母語時，怎樣用母語做治療學區
- 多語家庭的 AAC：選擇與實施系統學區、診所
- 課堂裏的選擇性緘默症：團隊方法學校
- 與華語家庭合作：文化、期望與關係建立家長小組、教職員
資源與教材
瀏覽所有資源我在課堂上真正在用的工具
雙語治療教材、家長講義和評估工具。部分免費，部分收費。
轉介個案或開始對話
請不要在這裏填寫可識別孩子身份的資料。簡單説説個案的情況，我會在兩個工作日內回覆，安排通話並以安全方式交換文件。
想用郵件？ helenli.speechtherapy@gmail.com · [PHONE]